唱响青春

——《青春之歌》读书心得

青春代表着朝气，青春代表着热情，青春代表着勇往直前。当代青年应该在矢志奋斗中，谱写新时代的青春之歌。

在《青春之歌》一书中，我们看到林道静等革命者艰难曲折的成长过程，他们的生命轨迹与革命斗争活动相结合，这其实都在告诉我们知识分子成长道理的历史必然性：把个人的前途命运融入到国家和民族的前途命运之中，青春能才如歌般澎湃激昂。

青春如歌，无畏的先辈们筚路蓝缕。

在命运面前，林道静拒绝当姨太太、少奶奶，她选择了出走，这是具有革命意识的青年人对封建传统家庭与命运的逃离；在爱情面前，沉迷于小我世界的余永泽与林道静的革命理想产生巨大分歧，她选择决裂，绝不向余永泽的爱情幻想妥协；在歧视面前，她无法避免地被当作“花瓶”，这让她再次出走，迅速辞职，最终选择加入革命斗争队伍，情愿为示威而奔走呼告。林道静在一次又一次的斗争中逐渐找到了革命的意义，也学会在斗争中找到理性和感性的平衡点，在不同的阶段遇到不同的人，每一段独一无二的经历都是林道静成为革命者的必经之路。正是有无数个和林道静一样的青年革命者奋起反抗，中国的革命才有了希望的曙光，他们为民族奔走呼告的背影，在一个时代的记忆上留下隽永，成为最美的青春底色。

青春如歌，新时代的青年接过先辈的旗帜。

“不忘本来，才能开辟未来；善于继承，才能更好创新。”作为新时代的大学生，我们生活的时代和过去的林道静们所处的革命年代不同，生活环境和时代使命也不同——林道静们的使命是与亡国奴们的卖国行为激烈抗争、反对日本帝国主义的残酷剥削及其分割我国领土的自治运动，号召不愿当奴隶的爱国人士站起来，为争取民族独立而斗争；而我们的使命是要接过先辈手中的旗帜，继承先辈的革命精神，唱响属于我辈的青春之歌，切实承担起建设新时代中国特色社会主义事业的光荣使命，志存高远，忠于祖国，抱朴守正，笃学敏行，努力做新时代具有过硬本领和高尚品格的接班人。

青春如歌，新时代的我们殊途同归。

正如习总书记说到的那样：“青春因磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。”尽管时代使命不同，但《青春之歌》中的奋斗精神对当代青年仍然有很大的借鉴意义。疫情期间，许许多多奋战在抗疫一线的医务工作者是95后的青年人，甚至有的是和我们一样的00后。他们与林道静同龄，虽然并没有在街上撒传单，喊口号，但他们裹在厚厚的防护服里，带着口罩和紧紧压在眼眶上的护目镜，与时间赛跑，和死神抢人，有着和过去进步青年一样舍生忘死的精神，他们肩上是国之担当，心里是中华之梦。疫情面前，他们挺身而出，用实际行动彰显青春的蓬勃力量，承担着这个特殊时期保护人民的使命。“青年、国家、时代，是形影相随的铁三角 、彼此助推的浪涛。”因此无论何时，青年都是社会的重要力量，惟愿我青年人时刻做好准备，以复兴中华民族为己任，学习林道静以及其他革命者不畏艰险的精神，用行动证明我们这一代和过去的先辈一样是值得信任的、堪当大任的一代人。

“一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。”“当代青年是同新时代共同前进的一代。我们面临的新时代，既是近代以来中华民族发展的最好时代，也是实现中华民族伟大复兴的最关键时代。广大青年既拥有广阔发展空间，也承载着伟大时代使命。青年是国家的希望、民族的未来。我衷心希望每一个青年都成为社会主义建设者和接班人，不辱时代使命，不负人民期望。”习近平总书记如是说。“士不可以不弘毅，任重而道远。”国家的前途，民族的命运，人民的幸福，是当代中国青年必须和必将承担的重任。我们应将个人成长融入时代发展，继承革命先辈们的奋斗力量，为建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴贡献自己的一份力量，唱响属于自己的青春之歌！

井冈山大学人文学院20级汉语本（2）班李沁怡